Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche

Sozialpädagogin/Sozialpädagoge (80 - 90%) Angebot: Wohnen Stellenantritt: 1. Januar 2025 oder nach Vereinbarung Das können Sie bei uns bewirken Sie arbeiten in einer Wohngruppe mit ca. 10 - 12 mehrfachbeeinträchtigten, blinden oder sehbeeinträchtigten Kindern und Jugendlichen. Zusammen mit einem motivierten Team begleiten Sie die Kinder in ihrer Freizeit und gestalten den Wohngruppenalltag mit. Dazu gehören auch hauswirtschaftliche und administrative Aufgaben. Das bringen Sie mit Sie haben eine Ausbildung als Sozialpädagoge/Sozialpädagogin abgeschlossen und idealerweise bereits Berufserfahrung in vergleichbaren Arbeitsfeldern gesammelt. Sie verfügen über ein Diplom zur Anleitung von Sozialpädagoginnen/Sozialpädagogen in Ausbildung (HF/FH) oder sind sehr motiviert, diese Weiterbildung nach Stellenantritt rasch zu beginnen. Es ist für Sie selbstverständlich, intensive Betreuung und Pflege der Kinder zu übernehmen. Sie verfügen über gute ICT-Kenntnisse, sind interessiert an interdisziplinärer Zusammenarbeit und bringen, wenn möglich Erfahrung in Bezugspersonen-/ Elternarbeit mit. Mit Ihrem Einfühlungsvermögen, Ihrem hohen Verantwortungsbewusstsein und Ihrer humorvollen und flexiblen Art passen Sie gut in unser Team. Darauf können Sie sich freuen Verantwortung und Gestaltungsspielraum In Ihrer Tätigkeit übernehmen Sie viel Verantwortung und erhalten dafür den entsprechenden Gestaltungsspielraum. Wertschätzende Kultur Unsere Kultur ist geprägt von Wertschätzung und Offenheit. Wir pflegen ein familiäres Klima, unterstützen uns gegenseitig und entwickeln uns gemeinsam weiter. Motiviertes Team Sie sind Teil eines gut eingespielten, professionellen Teams, welches sich gegenseitig unterstützt und voneinander lernt. Wir tauschen uns an regelmässigen Sitzungen aus. Auch informelle Anlässe wie Teamausflüge oder Jahresfeste haben bei uns Platz. Ihre Ansprechpersonen Pascal Liechti, Abteilungsleiter Wohnen «Ich schätze die flachen Hierarchien, die auch so gelebt werden. Dass meine Führungsarbeit schlussendlich den Kindern und Jugendlichen zugute kommt, motiviert mich.» Pascal Liechti beantwortet gerne Ihre Fragen: E-Mail schreiben T +41 (0) 31 910 25 33 Regina Wirth, HR-Fachfrau «Die unkomplizierte Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Menschen aus vielen verschiedenen Berufsgruppen mag ich sehr. Es macht meine Arbeit in der Blindenschule spannend und abwechslungsreich.» Regina Wirth ist Ihre Ansprechperson für die Bewerbung: E-Mail schreiben T +41 (0) 31 910 25 37 Über uns Die Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Zollikofen ist ein führendes Kompetenzzentrum für alle Bereiche, welche die Entwicklung und Förderung sehbeeinträchtigter Kinder und Jugendlicher betrifft. Wir fördern, unterrichten, betreuen und beraten blinde und sehbeeinträchtigte Menschen von der Geburt bis ins junge Erwachsenenalter. Dazu gehören auch Kinder und junge Erwachsene mit Mehrfachbeeinträchtigungen oder aus dem Autismus-Spektrum. Die Stiftung führt die Blindenschule Zollikofen und richtet zusätzliche Angebote an Eltern, Lehrpersonen der öffentlichen Schulen und Sonderschulen sowie an Fachleute, die mit sehbeeinträchtigten Menschen arbeiten.

Co-Klassenlehrperson an einer Oberstufe (8.5 Lektionen) Abteilung: Bildung Stellenantritt: 1. Februar 2025 Das können Sie bei uns bewirken Zusammen mit Ihrer Co-Klassenlehrperson und mit einem motivierten Team sind Sie für die Planung und Durchführung des Unterrichts nach Lehrplan 21 und nach individuellem Förderplan im Zyklus 3 zuständig. Sie stellen die Elternarbeit sicher und sind für die Organisation und Durchführung von Standortgesprächen verantwortlich. Sie leiten und betreuen das Klassenteam, das aus Klassenassistentinnen und –assistenten und pädagogischem Fachpersonal besteht. Ausserdem planen Sie die Absenzen, erstellen Berichte für den internen Gebrauch und für Behörden und helfen bei der Organisation und Durchführung von Schulanlässen wie beispielsweise Landschulwoche oder Projektwochen mit. Die Unterrichtstage sind Montag und Dienstag. Das bringen Sie mit Sie besitzen ein EDK-anerkanntes Diplom in schulischer Heilpädagogik, ein Primarlehrpatent oder befinden sich im Studium zum Bachelor in Primary Education oder Master in Schulischer Heilpädagogik. Auf Herausforderungen, die sich zum Beispiel im Rahmen von Schülerinnen und Schülern aus dem Autismus-Spektrum (AS) und Sehbeeinträchtigungen stellen, lassen Sie sich mit der nötigen Professionalität und Ruhe ein. Es macht Ihnen Freude, mit einem engagierten Team zu arbeiten und zu einem vertrauensvollen und unterstützenden Klima beizutragen. Darauf können Sie sich freuen Verantwortung und Gestaltungsspielraum In Ihrer Tätigkeit übernehmen Sie viel Verantwortung und erhalten dafür den entsprechenden Gestaltungsspielraum. Wertschätzende Kultur Unsere Kultur ist geprägt von Wertschätzung und Offenheit. Wir pflegen ein familiäres Klima, unterstützen uns gegenseitig und entwickeln uns gemeinsam weiter. Zeitgemässe Anstellungsbedingungen Unsere Anstellungsbedingungen in Anlehnung an die kantonalen Rahmenbedingungen lassen sich sehen. Der Lohn wird gemäss dem kantonalen Lehreranstellungsgesetz LAG ausgerichtet. Erfahren Sie mehr darüber bei unseren Anstellungsbedingungen. PDF Ihre Ansprechpartnerinnen Andrea Rechsteiner, Leiterin HR «Familiäre Atmosphäre, kurze Wege, viele Gestaltungsmöglichkeiten, sinnstiftende Tätigkeiten – dies ein paar Stichworte, welche für mich die Blindenschule ausmachen. Wir sind gemeinsam unterwegs.» Andrea Rechsteiner ist zuständig für die Abteilung Bildung T +41 (0) 31 910 25 35 E-Mail schreiben Über uns Wir sind die Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Zollikofen - eine private, parteipolitisch und konfessionell neutrale Organisation mit gemeinnütziger Zielsetzung. Unsere Aufgabe ist es, Menschen mit einem besonderen Förderbedarf von der Geburt bis ins junge Erwachsenenalter zu fördern und zu begleiten. Wir richten zusätzliche Angebote an Eltern, Lehrpersonen der öffentlichen Schulen und Sonderschulen sowie an Fachleute. Unsere Kernkompetenzen liegen bei der Förderung und Begleitung von jungen Menschen mit Sehbeeinträchtigung, Blindheit, Mehrfachbeeinträchtigung oder aus dem Autismus-Spektrum.